Quelles sont les pratiques d’écrans
susceptibles de poser problème à l’adolescence ? Comment repérer les
signes d’un usage problématique de jeux vidéo ? Afin de répondre à ces
questions, à l’initiative de la consultation jeunes consommateurs (CJC)
du centre Pierre-Nicole de la Croix-Rouge française et en partenariat
avec l’OFDT, une recherche a été mise en place, grâce au soutien de
l’agence régionale de santé d’Île-de-France et du ministère de la Santé.
Celle-ci visait à identifier les manifestations d’une pratique
problématique des écrans à l’adolescence concernant les jeux vidéo, afin
d’alerter les professionnels de santé de premier recours et de les
aider à agir face aux situations à risque. Menée auprès de plus de 2 000
élèves de la région parisienne (de la 4e à la 1re)
pendant l’année scolaire 2013-2014, l’enquête PELLEAS (Programme
d’étude sur les liens et l’impact des écrans sur l’adolescent scolarisé)
a exploré les facteurs associés à une pratique problématique d’écrans à
l’adolescence (perturbations scolaires et de socialisation), en
s’intéressant tout particulièrement aux usagers de jeux vidéo. Ce numéro
de Tendances en présente les premiers résultats.
Auteurs : Ivana Obradovic, Stanislas Spilka, Olivier Phan, Céline Bonnaire
Avec la collaboration de Zéphyr Serehen et Kilé Doucouré
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